校監簡介

趙鈞鴻博士是一位資深的幼兒教育工作者，獻身幼兒教育逾六十年，一生以推動優質幼兒教育為職志。

她倡導活動教學，並根據幼兒的需要和年齡特性設計具愛心、充實而活潑的課程，讓幼兒在趣味的生活和遊戲中成長。六十年代初，趙博士在香港創辦了第一所採用「活動教學」的幼稚園，其後，她在香港及國內創辦多所著名的幼稚園／幼兒園，均以提供優質的幼兒教育課程為特色，以富愛心和啟發性的快樂學習方式教導幼兒。

1984年，趙博士創辦了啟思幼稚園，進一步實踐其教育理念「啟發愛心、啟發思維、啟發潛能、啟發創造力，通過尊重幼兒身心發展的課程、讓孩子在愉快的學習氣氛中，建立愛學習的信心以奠定終身學習的基礎。」至今，啟思幼稚園已發展成為九所幼稚園及九所幼兒園的幼兒教育機構，切實執行啟思「以尊重對待孩子、以愛心培育品德、以循序漸進教學方式教導幼兒向學、以創意激發潛能」的辦學宗旨。

2002年，趙博士在中國廣州東山區二沙島創辦第一所啟思幼兒園。啟思幼兒園（二沙島）秉承趙博士一貫的辦學宗旨，提供富啟發性、溫馨安全的學習環境；羅致富有專業知識、教學熱誠和充滿愛心的教師團隊，實施趙博士親自設計和編寫配合幼兒發展需要的優質課程和教材。

趙博士不但有豐富的幼兒教學和辦學的經驗，更有孜孜不倦的鑽研精神，用以創立啟思的完整教學體系。一直以來，趙博士重視科研成果，對幼兒大腦開發的特點深具認識，對左右腦均衡開發，非常重視。為了改變傳統幼兒教育中忽視情緒教育、音樂教育、美勞創作及肢體動作鍛鍊等不足的情況，她親自為幼兒編寫教材、出版益智圖書。她搜集世界各地最優秀的教育材料及施教方法，配合科研成果，在實踐中的基礎上不斷改進。

她創作語文簡易，內容豐富，情節有趣的優質故事，自1980年開始她考慮以「尊重幼兒成長和發展的規律」來設計課程，至今創作圖書近千本，1990年創作的十本圖書故事叢書，獲頒「十大優異故事圖書」獎。

她創作適合幼兒發展、啟發幼兒音樂潛能的優質幼兒樂曲，這些樂曲有悅耳美感的旋律，活潑的節奏，把美好音樂伴孩子成長，讓孩子學會欣賞音樂，愛唱歌，愛表達。

她定期舉行家長教育講座及設計多類型的溫馨親子活動讓家長參與，包括親子旅行、親子音樂會、親子烹飪、親子閱讀、親子遊戲等等，趙博士認為透過家長教育講座能增進家校合作的關係，而親子活動能使家長與孩子建立溫馨、互信互愛的情感，瞭解孩子所需，使家、校能有效地合作培養孩子健康成長。

趙博士更將美國著名心理學教授Howard Gardner的多元智能理論付諸實踐。在其編訂的新教材，融入多元智能的元素，並將方案教學、瑞吉歐教學結合於日常教學活動中，效果顯著。趙博士為了充分掌握這些教育方法的影響，努力追蹤孩子在小學、中學，以至大學的成就，作為教學反思。趙博士對幼兒教育所付出的努力實踐與不懈求真的精神，實在值得欽佩。

2004至2011年間，趙博士為澳門社會工作局開展「托兒所優化計劃」，為其轄下25間政府資助0-3歲托兒所進行優化計劃，透過定期講課、視學、教學示範及親臨指導等方法培訓老師，改善學習環境，提升教學專業水平及課程設計，並為社會工作局編寫一套0-3歲專業及完整的活動參考資料 ──「托兒所活動指引及活動資源套」，內容根據嬰幼兒身心發展、特性及需要，設計適切的活動，以培育三個月至三歲嬰幼兒成長發展的活動，對澳門社會工作局推進優質幼兒服務及提升托兒所服務水平有極大幫助。

趙博士為教育事業和孩子做了大量有意義的工作，除幼兒教育及著作外，她創辦多個機構，致力培育兒童全人發展，包括德育、音樂、兒童美術教育等等。

趙博士鍾愛音樂，使她在幼兒音樂領域方面發揮所長，她親自作曲作詞，創作出兒童歌曲超過200首。她認為音樂是培育兒童身心健康成長的營養，音樂能豐富兒童的情感體驗，是啟發兒童發展的重要因素，愛音樂的孩子是快樂的。她於2002年創辦了「啟思童聲合唱團」，每年均舉行音樂大匯演，目的在啟迪兒童的音樂智能、提升兒童音樂潛能，培養兒童的音樂感、群體生活能力，及用音樂表達情感的能力。

2003年，她創辦的「香港關心下一代工作委員會」，舉辦多次家長教育講座，使家長瞭解兒童心理及需要，能適當地照顧及輔導子女，及養成子女良好的學習態度。2009年，她創辦「香港宋慶齡兒童教育工作委員會」，進一步發展兒童福利事務，舉辦由滬、港、台三地聯合主辦的「兒童美術作品聯展」，向全港小學及幼稚園徵集作品，並選出優秀作品在香港馬灣「挪亞方舟」展出，以增進三地互動、促進兒童文化及兒童美術教育的交流和探討。

2005年，趙博士創辦「陸趙鈞鴻兒童發展研究中心」，推廣兒童發展研究及家長教育、記錄教育實踐的成果，並以啟思幼稚園幼兒園為實踐園地，編排多元化的校本培訓課程，經常提供活動教學示範供國內及澳門教育團體參觀，掌握優化幼兒教育服務的實踐方法，介紹如何在環境、人員素質、活動安排上，營造成幫助嬰幼兒發展及提升嬰幼兒潛能的培育環境。

2009年，趙博士在香港馬灣“挪亞方舟”創辦首個多元智能兒童博物館「珍愛地球館」。「珍愛地球館」設有15個獨特主題展館糅合了生命教育、多元智慧發展和通識教育元素，通過互動遊戲，引發兒童的思維和創意，並在愉快的環境中學習。

2009年，她創辦了「小天使兒童劇團」，將她於1980年創作的兒童文學著作【小白兔送紅蘿蔔】及【小白兔之一次奇異的賽跑】改編為兒童親子音樂劇，以歌舞劇形式在舞臺上演繹出來，她還親自創作了多首歌曲，結合話劇、音樂、舞蹈、與觀眾互動元素，由職業樂手現場以絃樂四重奏伴奏，為香港首創的親子互動兒童音樂劇，透過歡樂的音樂劇，培育幼兒的愛心、關懷、負責任、忍耐良好的品格。

為表彰趙鈞鴻博士對教育事業的貢獻，香港政府以及本地、內地及其他國家的民間團體，頒發了多個獎項予她，以作表揚。

趙博士對推進學術交流不遺餘力。1966年，她代表香港與亞洲各地的代表參加日本東京舉行亞洲基督教幼稚園教師會第一屆國際性的教育會議，與各國幼兒教育工作者分享幼兒教育經驗。會議中鼓勵代表回到自己的地方組織基督教幼稚園教師會，推動幼兒教育更大的發展。1967年，她創辦了「香港基督教幼稚園教師會」並擔任會長達25年，期間經常帶領教育界同工出席國際性的教育會議、研討會、工作坊等，分享各地的幼兒教育經驗，互相學習、交流。1996年，趙博士獲邀為上海中國福利會及宋慶齡基金會的幼兒教育高級顧問，每兩年舉行一次學術研討會，迄今，已舉行了七屆研討會。由不同專業範疇的教育專家主講專題講座，及參觀各地的優質幼稚園的教學示範，使在幼兒教育的學術及實踐方面，有相互交流及合作的機會。

她經常獲國內不同省市、台灣、澳門等多地的幼兒教育委員會的邀請作講課、專題演講嘉賓，主講幼兒教育的理論和實踐，分享各地文化在幼兒教育方面的特性和理念。在香港獲邀出席的演講及學術交流活動亦多不勝數，包括於2005至2007年連續三年在香港書展的「兒童天地 – 名人講故事」環節中擔任演講嘉賓。

趙博士熱心中國內地的幼兒教育事業，多年來幫助內地協辦了多所幼兒園，她對祖國幼兒教育事業貢獻良多，深受內地教育家的推崇和尊重。

以下是她在國內教育機構所擔任的職務：

• 中華全國婦女聯合會中國兒童少年基金會理事
• 北京嶺南幼兒園創辦人及榮譽園長
• 北京清華大學潔華幼兒園高級顧問
• 北京啟明雙語幼兒園監督
• 北京愛．啟思 親子園創辦人
• 上海東余杭路幼兒園名譽園長
• 上海中國福利會幼兒園高級顧問
• 上海宋慶齡幼兒園高級顧問
• 上海宋慶齡基金會理事
• 上海中國福利會學前教育高級顧問
• 華東師範大學名譽教授
• 上海瑞虹幼兒園監督
• 廣州中山大學嶺南(大學)學院名譽校董
• 廣州二沙島啟思幼兒園創辦人及監督
• 東莞長安市蓮華幼兒園監督

一群幼兒教育領袖及教育工作者的心聲

2001年，趙鈞鴻博士獲香港教育學院頒予第一屆「傑出教育家年獎」。許多幼兒教育工作者為她榮獲此殊榮感到非常興奮，同時也以能在趙博士領導下工作為榮。大家知道趙博士帶領幼兒教育事業走上教育康莊大道，走向光明的教育理想。大家為趙博士獲此榮譽奉上由衷的祝賀。

趙博士對幼兒教育的奉獻和投入令幼兒教育工作者深深感動和敬佩，她愛孩子，愛她所從事的幼兒教育事業。為了讓孩子們得到良好的發展，她付出了自己全部的心血，親自為幼兒設計課程、編寫教材、創作故事圖書、創作兒歌。她對培訓教師不遺餘力，經常對幼師循循善誘，除了改善幼師在教學上不足地方外，更教導幼師處世做人之道。趙博士對工作充滿熱忱，永不言倦；她不斷學習，與時並進；把最優質的教學理念在校園裏實踐！她的成就是努力的成果，她所獲的榮譽是社會對她的回饋，她對教育界有著全面性的貢獻，大家以她的成就為榮！